學生支援簡介

「每個孩子都值得被看見，攜手同行，成就未來。」

本校致力推動「全人教育」，以多元化的支援模式照顧學生的學習差異，涵蓋 特殊教育支援、幼小銜接、資優培育、共融校園文化 及 其他學習支援，讓每位學生都能在關愛與共融的校園中成長。

 

特殊教育支援

我們以「及早識別、及早支援、全校參與、家校合作、跨界別協作」為核心理念，並以 全校參與模式 推行融合教育，讓所有教師、家長及專業人員共同協作，建立共融及關愛的校園文化。

核心措施

•   學與教支援：為有特殊教育需要學生擬訂支援計劃，提供課程及教學調適，並在考試及評核上作特別安排，提升學習效能。
• 「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃 (EII)：透過小一學生之學習情況量表》與觀察，教師與教育心理學家合作，迅速識別學習困難並提供即時支援。 
•   教育心理服務：教育局教育心理學家定期到校，進行專業評估、制定個別支援計劃，並為家長提供諮詢及教師培訓。
•   校本言語治療服務：由言語治療師到校為有語障學生進行識別、治療及進展評估，提升言語能力，促進課堂學習。
•   學科輔導小組：中文、英文及數學小組，以「小步子」方式補底，逐步提升學習效能。
•   外購專業訓練：
  •   專注力訓練：透過遊戲化活動與專業技巧，提升學生的專注持續力。
  •   社交技巧訓練：模擬日常情境，培養合作、溝通與解難能力。
  •   情緒管理訓練：學習自我覺察與情緒調控，建立正向心態。
  •   讀寫能力訓練：加強學生的閱讀理解與書寫能力，透過分層練習與專業指導，提升語文基礎。

家校合作

•     家校合作平台：透過會議、工作坊及家長分享，攜手制定策略，共同支持孩子的成長。

 

幼小銜接

我們深知幼稚園與小學是截然不同的學習階段，因此設計了一系列 循序漸進的銜接措施，讓小一新生在愛與支持中適應新環境。

•   學校開放日：幼稚園學生與家長參加校園體驗活動，提前感受小學生活。
•   小一家長會：分享政策、課程及測考準備策略，增強家校溝通。
•   小一適應訓練：開學前後安排常規訓練，提升自理能力與校園適應力。
•   語文銜接課程：以輕鬆方法訓練中文及英文口語，強化表達與語文能力。

透過這些安排，孩子能更快融入小學生活，家長亦能安心見證孩子的成長。

 

資優培育

我們相信每位學生都擁有獨特潛能，因此推行多層次的 資優培育計劃，讓孩子在不同領域發光發亮。

•   普及化資優教育：在課堂中加入高層次思維、創造力及社交能力元素，如 STEM、跨學科研習，讓所有學生受惠。
•   抽離式培育計劃：為能力較高的學生提供專科或跨學科訓練，如奧數班、創意寫作、辯論隊、人工智能課程，並提名參加校外比賽。

這些活動不僅提升知識與技能，更培養領導才能與正面價值觀，讓學生在校內外都能展現卓越。

 

共融校園文化

本校積極推動多元文化與共融教育，讓學生在日常互動中學會尊重、理解與包容。

•   節慶和國際日活動：學生穿著民族服飾、分享文化故事，體驗多元文化氛圍。
•   共融教育活動計劃：舉辦校內比賽、跨文化交流活動，營造「世界一家」的校園氣氛。
•   社區服務：小義工探訪長者及特殊學校，學習尊重與關懷。

這些活動讓學生在校園、家庭與社區中都能實踐「尊重差異，共建和諧」。

 

其他學習支援

•   功課導修課：下午設有功課導修，支援學生在家完成課業，幫助他們解決學習難題，提升自學能力。